該如何關注孩子的心理發展，如何科學引導？
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現在社會上都非常關注兒童青少年的心理健康，我們該如何關注孩子的心理發展，如何科學引導？
現在社會上對兒童青少年心理健康問題確實非常關注，兒童青少年的心理健康確實也牽動著每個家庭的心，這是個非常重大的問題。
兒童青少年處在心理健康的快速發展期，生理因素、社會因素、環境因素各方面都會對其生長發展帶來影響，我們也常說是關鍵敏感期，也是機遇期，這段時間調整得好，對兒童青少年健康發展有益。兒童青少年心理發展的影響因素概括起來分內因和外因，內部因素主要是遺傳因素，但是很多心理健康問題受環境因素等多方面影響，如社會認知等。隨著孩子的發展，他的社會認知方面也會發生變化，比如到青春期，孩子的認知可能變得容易偏激，容易情緒化，做事情、看問題容易絕對化，這都是心理認知方面發展的過程，這時候如果我們不理解孩子，我們就會采取錯誤的干預方法，導致他的情緒沒有合理出口，可能出現很強的心理反應。
外部因素主要是來自于家庭、學校、社會等方面。家庭因素，家庭教養方式如家長放縱、忽視、溺愛等都不利于孩子的心理發展，也都是容易產生心理問題的。學校的學習壓力也是一方面，如果我們過分強調以分數定勝負，這樣會導致孩子出現極端的心理反應，就會出現問題。同時，也要注意培養孩子在學校中的人際交往能力，因為孩子在學校不單純學習知識，同時也是社會化過程，在這個過程中如果出現問題，可能導致整個心理發展過程出現偏差。另外，社會環境，比如網絡也可能對孩子產生影響，孩子是身心發展還不成熟的個體，對外部網絡信息和網絡游戲的調節和抵御能力比較弱，有時候容易沉迷網絡，有時候網絡上出現的一些不良信息也可能對孩子產生影響。這些都是影響孩子心理健康發展的因素。
作為家長，要理性看待孩子的差異，不能以一個指標來判斷孩子的好壞，這些差異是孩子心理發展和成長過程中形成的，要尊重每個孩子自身發展的節奏和特點。家長要鼓勵孩子多參與社會活動，多參與學校活動。另外，家庭因素對孩子影響也很大，一個良好的家庭氛圍對孩子的心理健康非常重要。所以，我們要創造一個理解和尊重孩子情緒的家庭氛圍，家長要了解孩子的發展，理解孩子的情緒變化，科學引導，創造一個有利于心理健康的環境，促進孩子心理健康發展。
轉載自-國家衛健委官網